مأزق التموقع الإبستيمولوجي للسوسيولوجيا المغربية

محمد مونشيح

مأزق التموقع الإبستيمولوجي للسوسيولوجيا المغربية

الجمعة 29 ماي 2026 | 10:43

رد نقدي على أطروحة الأستاذ جمال فزة حول “الإنسانيات الشعبية” وسؤال الموطن المؤسساتي 

آراء أخرى

مقدمة: في دواعي السجال المعرفي

أثارت المداخلة الأكاديمية الأخيرة للأستاذ جمال فزة برحاب كلية الآداب والعلوم الإنسانية ظهر المهراز بفاس، والمعنونة بـ “العلم والمجتمع: من أجل التقريب بين المنظومتين” أو «Pour des humanités populaires»، نقاشاً إبستيمولوجياً بالغ الأهمية حول مآلات السوسيولوجيا المغربية الراهنة.

انطلق فزة من مراجعة ذاتية شجاعة، معلناً هجرته الفكرية من الأطروحة الكلاسيكية التي كانت ترى في “كليات الحقوق” الموطن الطبيعي للسوسيولوجيا، نحو تبني خيار “كليات الآداب” كملجأ أخير للبحث عن المعنى المفقود في مواجهة “تسليع المعرفة” النيوليبرالي ومقاومة أطروحة “الملائمة التقنية” مع سوق الشغل (L’utilitarisme).

ورغم القيمة النقدية العالية التي تحملها صرخة فزة الأكاديمية، تفتح أفقاً ضرورياً، حتى لو كان مسارها ملتبسا، والتي أشاركه في الكثير من منطلقاتها الهادفة لحماية المعرفة، إلا أن قراءتي لبنية خطابه من منظور سوسيولوجيا المعرفة تكشف لي عن مفارقات إبستيمولوجية وتاريخية تستدعي مني إبداء بعض الملاحظات الأساسية.

إن الأطروحة التي قدمها الزميل فزة، على نبل مراميها، تقع – في تقديري – في فخ “الإسقاط النظري الكلاسيكي“، وتتغافل عن “الآفات البنيوية” التي جعلت السوسيولوجيا طريدة مؤسساتية في المغرب:

بنى جمال فزة افتراضه القديم (بأن كليات الحقوق هي موطن السوسيولوجيا) على إسقاط تعسفي السير–ذاتي لتاريخ العلوم في أوروبا على واقع كليات الحقوق في المغرب. تاريخياً، ولدت السوسيولوجيا الأوروبية في حضن الفلسفة والتاريخ القانوني؛ فكان إيميل دوركايم وماكس فيبر وكارل ماركس رجالات قانون بالأساس. لكن نقل هذا الهيكل التنظيمي والإداري إلى المغرب بعد الاستقلال أنتج تشوهاً إبستيمولوجياً حاداً؛ إذ تم استيراد “الإطار المؤسساتي” وإفراغه من حمولته الفكرية النقدية.

وهنا وجب التنبيه من واقع المعايشة، إلى أن كليات الحقوق بالمغرب لم تكن يوماً بيئة حاضنة للسوسيولوجيا، بل أُصيبت مبكراً بآفة “النزعة الوضعية النصية العمياء” (Le Positivisme Juridique). لقد عاينّا كيف تحول التكوين فيها إلى آلية تبريرية جافة واجترار للنصوص وشرح للمساطر، بهدف تخريج “حرفيين منفذين للقوانين” يفتقرون لأي حس نقدي يربط النص بديناميات الصراع السوسيواقتصادي في الميدان. وبالتالي، فإنني أرى في تراجع فزة اليوم عن أطروحته اعترافاً متأخراً ببطلان افتراض بنيوي بُني على تمثل غربي مسقط لا يعكس واقع كليات العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية بالبلاد.

في محاولته لفك التشنج بين النظري والتطبيقي، رفع فزة شعار كورت ليفين الشهير: «Il n’y a de pratique qu’une bonne théorie». بيد أن واقع الحال في التشكيلة الجامعية المغربية يثبت – بلا مواربة – أن “الممارسة التطبيقية” جرى مسخها وتحويرها. فبينما يرى دوركايم في النظرية شرطاً للإصلاح العضوي وعلاج “الأنومي” (Anomie)، يظهر لنا أن “التطبيق” في كليات الحقوق المغربية أصبح مرادفاً للامتثال وخدمة الدولة (Caméralisme) والتقنية الصماء. وهذا ما استحضره جمال فزة لأطروحة كروزييه الكلاسيكية للتأكيد على “أننا لا نغير المجتمع بمرسوم” («On ne change pas la société par décret»). إن إخفاق كليات الحقوق في إدماج السوسيولوجيا، وإخفاق كليات الآداب في التحرر من الانكفاء النخبوي، يرجع – حسب قراءتي – إلى أن البنية البيروقراطية للمؤسسة صُممت تاريخياً لتكون طاردة للممارسة العلمية المستقلة.

لعل أقوى حجة يمكنني الدفع بها لدحض التفاؤل المؤسساتي للأستاذ فزة هي العودة التاريخية لجيل الرواد والباحثين الشباب في أواخر السبعينيات وبداية الثمانينيات؛ أمثال: محمد طوزي، حسن رشيق، محمد ناجي… إن تأمل مسارات هؤلاء الأعلام يفرض علينا الاعتراف بذكائهم الإبستيمولوجي؛ فهم لم يطوروا مشاريعهم كخيار مؤسساتي مستقر داخل كليات الحقوق، بل عبر ما أسميه “هروباً إبستيمولوجياً” نحو عرابهم ومؤسس السوسيولوجيا الميدانية بالمغرب بول باسكون. لقد عاش هؤلاء الشباب آنذاك اغتراباً أكاديمياً حاداً داخل مدرجات كليات الحقوق حيث اصطدموا بالوضعانية في مواجهة أي سؤال نقدي، وهو الاغتراب الذي أدرك أبعاده جيداً؛ إذ دفعهم نحو “المخبأ الإبستيمولوجي” لحاضنة باسكون بمعهد الحسن الثاني للزراعة والبيطرة (IAV). هذه “الملحمة” المعرفية تثبت لي بالدليل القاطع أن السوسيولوجيا والأنثربولوجيا والتاريخ الاجتماعي …في كليات الحقوق لم تكن سوى “انفلاتات فردية” و“تسلل أكاديمي ” (Clandestinité Académique)؛ لكن سرعان ما عادت المؤسسة فوراً لإنتاج “النصية الوضعية الجافة“، أو اجترار مقولات “التقليدانية” بشكل فج.

يؤسس الأستاذ جمال فزة تبريره المعاصر للعودة إلى كلية الآداب على تحول براديغمات السوسيولوجيا العالمية نحو سوسيولوجيا “المعنى” والرموز، معتبراً المعنى تخصصاً أدبياً صرفاً. بيد أن هذا التبرير، رغم وجاهته الظاهرية، يوقع الإبستيمولوجيا – في نظري – في خلط حاد بين “المعنى السوسيولوجي” و“المعنى الأدبي“. فالأدب ينشد المعنى عبر التخييل والاستعارة، أما في السوسيولوجيا، فإن المعنى ليس ترفاً لغوياً، بل هو بنية اجتماعية موضوعية ونظام سلطة. عندما أسس ماكس فيبر السوسيولوجيا الفهمية (Verstehen)، لم يدرس المعنى بوصفه نصاً شعرياً. لذا، فإنني أجد صعوبة في الرهان على كلية الآداب باحتضان هذا المعنى الذي يحمل في طياته خطر “أدبنة السوسيولوجيا” (L’esthétisation de la sociologie). إن الإبستيمولوجية تفرض علينا التذكير بأن السوسيولوجيا المغربية لم تحرز مشروعيتها تاريخياً مع جيل الرواد إلا بالقطع مع الانطباعية الأدبية والسرد الاستعماري الكولونيالي.

هنا أصل إلى جوهر ردي على النقد الذاتي لجمال فزة؛ فإذا كان يطالب اليوم بنقل المعركة إلى كليات الآداب تحت لواء “الإنسانيات الشعبية“، فإن مقترحه هذا يصطدم – من وجهة نظري – بجذور “الآفة المؤسساتية” ذاتها. فكليات الآداب والعلوم الإنسانية بالمغرب تعاني بدورها من أزمات هيكلية لا تقل خطورة. ومن خلال موقعنا داخل كلية الحقوق، نرى بوضوح هذا المعطوب المزدوج: بقاء الانفصال بين السوسيولوجيين في كليات الآداب (الذين يجهلون الترسانة القانونية) وبين القانونيين في كليات الحقوق (الذين يجهلون ميكانيزمات المجتمع الميدانية).

خاتمة: من أجل “براكسيس” سوسيولوجي متحرر من الأوهام المؤسساتية

بناء على ما تقدم، فإن تفاعلي مع الأستاذ جمال فزة يتلخص في فكرة أساسية: إن مشكلة السوسيولوجيا المغربية ليست مشكلة “جغرافيا مؤسساتية” أو انتقال إداري من كلية إلى أخرى، بل هي مشكلة “برادايم معرفي مستقل وحر“.

وإذ راهن الزميل فزة على كليات الآداب كملاذ وحيد لإنتاج “المعنى“، مستهدفاً من وراء هذا الخيار حماية الممارسة السوسيولوجية من الاختراق البيروقراطي النيوليبرالي، والقطع مع نزوع تسليع المعرفة، فإن المطلب الراهن ليس الانكفاء داخل أسوار كليات الآداب للاكتفاء بإنتاج “إنسانيات شعبية نظيفة ونظرية“، بل المطلوب هو استرداد “روح بول باسكون الميدانية” بعيداً عن الرومانسية المبالغ فيها؛ أي العودة إلى الـ “براكسيس” (Praxis) السوسيولوجي المشبع بصرامة “الحياد الأكسيولوجي” لمواجهة الإسقاطات العاطفية.